中国社会科学网讯（记者 陆航 班晓悦）7月10日，由中国社会科学院世界历史研究所、西北大学、高等教育出版社联合主办的“世界史视域下区域国别学自主知识体系建构”学术交流会在中国历史研究院召开。与会专家学者围绕区域国别学与世界史融合发展、区域国别学人才培养与教材体系建设、学术期刊发展与评价等议题进行研讨。西北大学副校长、区域国别学院院长韩志斌教授主持开幕式。

会议开幕式举行了世界史和区域国别学新期刊、教材与著作的发布仪式，正式发布了西北大学的《全球南方研究》杂志创刊号、《二十世纪以来中东史》《阿拉伯国家史》教材，中国社会科学院世界历史研究所的《英国都铎王朝君主形象塑造与政治文化变迁》《20世纪上半叶意大利与中国的交往》《民族主义与国家塑造：坦桑尼亚走向联合研究》等新成果。

西北大学校长孙庆伟在致辞中表示，区域国别学是新时代国家战略需求催生的新兴学科，本身就是构建中国自主知识体系的新成果，也是服务中国式现代化和中国特色大国外交、提升国际传播能力的重要学科支撑。区域国别学服务“国之大者”，核心在于“致用”，归根结底在于人才培养。他认为，各个高校学科的底色不同，在区域国别学建设上也各有特色，要围绕立德树人根本任务，努力构建区域国别学自主知识体系，积极探索区域国别学人才培养体系。

世界百年未有之大变局加速演进，哲学社会科学的时代使命愈发凸显。高等教育出版社总编辑王卫权表示，区域国别学是世界史研究的延伸与落地，其使命愈发彰显，不仅要全面深入地了解世界各国各地区，更要为中国涉外领域提供坚实的学术支撑。教材作为学科建设、人才培养的核心载体，是推进学术体系、话语体系建设的重要支撑。高等教育出版社将继续坚守初心使命，与广大高校、科研院所同题共答，守护学术沃土、赓续史学薪火，以高质量教材建设服务国家重大战略，服务自主知识体系构建。

当今世界，百年未有之大变局加速演进。中国社会科学院世界历史研究所副所长梁展提出，新时代应运而生的区域国别学承载着当代中国人理解世界、阐释中国与世界关系的学术使命。世界史研究者亟须跨越世界历史的纵深，开拓新的知识疆域、新的学术方法、新的学术实践。世界史具有的全球视野有助于区域国别学确立平等、开放、合作的学科定位，从而超越西方中心主义。世界史也为区域国别学的理论建构提供了历史关怀和纵横结合的时空坐标。自主知识体系构建需要在文明交流互鉴的过程中确立中国学术的主体性。

社科文献出版社总编辑耿显家认为，在全球南方群体性崛起与世界格局深度重构的当下，构建全球南方研究的自主知识体系刻不容缓，这不仅是学术自觉，更是时代使命。学术期刊是构建中国哲学社会科学自主知识体系的关键环节，在引领学术方向、激发创新活力、传播前沿思想、促进学术交流等方面发挥着重要作用。他介绍，社会科学文献出版社致力于打造服务自主知识体系构建的出版支撑平台，形成了以学术专著、智库报告“皮书系列”、列国志、学术期刊与集刊、古籍文献等专业学术产品为核心的出版集群，期待未来能与西北大学开展更加深入、全面的合作，共同策划和推出一系列有理论深度、有学理厚度的研究成果，为构建中国特色哲学社会科学，推进中国自主知识体系建设贡献智慧和力量。

中国历史研究院党委常委、副院长，世界历史研究所党委书记、所长刘作奎表示，本次会议集中展示并发布了近年来世界史学界的一系列高水平教材和研究成果，充分体现了学术共同体的活力与凝聚力。中国历史研究院将团结凝聚全国广大历史研究工作者，进一步完善全国主要史学研究与教学机构联席会议机制，推动历史学与区域国别学交叉融合，为全国史学同仁搭建交流平台，为学界的研究创造便利条件。同时，推动人才培育、学术创新与成果发布的有机协同，进而提升全国史学研究与人才培养的协作水平，切实服务“国之大者”，为中国式现代化建设贡献史学力量。

与会专家一致认为，世界史学科对区域国别学具有重要的支撑作用，提供了新的方法和视角，理解和认识地区和国别的历史有助于精准把握当下和研判未来，对于构建中国哲学社会科学自主知识体系具有重要的意义。区域国别学的建设为世界史的发展带来了重要的发展机遇。世界史的论从史出、史为今用的传统为区域国别学的研究提供了重要的方法论基础。地区国别史是区域国别学和课程建设的基础，也是社会各界客观认识外部世界的前提。学术期刊建设是学科建设的必要环节，也是促进学术交流、传递专业信息、传承学术思想的重要平台。区域国别学的发展需要加强学术期刊建设力度，完善课程和教材体系，建设专业学会。

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