11月7日，第三届西北大学、内蒙古大学、宁夏大学、西北师范大学研究生培养质量提升论坛在我校长安校区举办。本次论坛旨在进一步拓宽硕博士研究生学术视野，夯实科研根基，深化西部高校中文学科协同育人机制。我校副校长张志飞，四校文学院和我校研究生院相关负责人，以及四校教师、研究生代表共二百余人出席论坛。论坛开幕式由我校文学院副院长杨遇青主持。

张志飞在致辞中向三校师生表示欢迎。他介绍了我校的办学历史与哲学社会科学学科的特色优势，指出本次四校联合论坛既是探索研究生教育创新的重要实践，也是四校文学院学科优势的集中展示。论坛搭建起学科交叉对话平台，助力四校共同发掘中华优秀传统文化的丰富内涵。他强调，四校同处西北，肩负弘扬黄河文化、铸牢中华民族共同体意识的共同使命，希望参会研究生立足西北本土文化资源，产出有温度、有深度的研究成果。

我校文学院党委书记姜宇在致辞中，勉励参会学子，成长为以人文之思观照时代、以笃实之功接续薪火，有根基、有视野、有担当的新时代人文研究者。内蒙古大学文学院与新闻传播学院副院长鄢冬、宁夏大学文学院副院长刘鸿雁、西北师范大学文学院副院长分别介绍了各自学院的学术特色，对四校在研究生培养与学术研究方面的常态化合作进行了展望。

本届论坛聚焦中文学科前沿，秉持“立足传统、创新视角、服务实践”的导向，覆盖中国语言文学各主要学科方向，设置了中国古代文学与文献学、中国现当代文学、语言学与国际中文教育、文艺学暨比较文学与世界文学、创意写作、戏剧与影视等八个分论坛。182名来自四校的研究生围绕各自研究领域依次汇报最新研究成果，评议教师逐一点评并给出修改意见，现场研讨交流深入充分。

分论坛研讨结束后，我校中国文化研究中心主任、“长江学者”特聘教授、中国唐代文学学会会长李浩教授作主旨报告。报告中，李浩教授从跨学科视角引入认知带宽、踏脚石模型两个概念，勉励同学们打破固化思维，奔赴学术前沿、探索未知领域；坚持原典优先，将精读原典作为阅读与信息获取的第一准则；善用在地优质文化资源，深挖本土文化矿藏，依托原始创新构建自主知识体系。

论坛闭幕式由我校文学院副院长陈然兴主持。八个分论坛的评议代表依次总结各组研讨情况，梳理论坛中富有创新性、启发性的观点，针对研究中存在的共性问题给出指导性意见。论坛共评选出一等奖18名、二等奖30名、三等奖43名，获奖论文充分展现了四校研究生扎实的学术功底与积极的探索精神。

本次论坛，既是四校研究生教育创新成果的集中检阅和展示，也是四校文学院深耕中国语言文学学科、研讨高层次人才培养路径的深度对话，搭建起西北高校育人共同体的重要平台，为区域高等教育发展与中文学科人才培养注入新动能。