
6月16日,新闻传播学院举办新荧厂第三届戏剧节,上演话剧《风声》。校党委副书记赵作纽、吕建荣,组织部、宣传部、巡察办、学工部、校团委、研究生院等相关单位负责人,新闻传播学院师生观看了演出。本次活动以“献礼建党100周年”为主题,学生演员以高昂的热情,高度的专业精神,将经典影视作品《风声》以话剧的形式呈现,带领观众重温战乱岁月里革命先驱的英勇事迹。观众们从作品中体会到中国共产党人为争取民族独立和人民解...

6月17日下午,校纪委在长安校区召开了纪委全委会议。会议由校党委副书记、纪委书记、省监委驻校监察专员李邦邦主持。会议传达学习了习近平总书记在青海考察期间重要讲话和《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》精神,集体学习了《陕西党员干部警示教育资料》等文件,结合党史学习教育,研究贯彻落实措施。李邦邦在总结会议时简要回顾了学校上半年纪检监察工作,要求大家紧盯目标、对表对标、奋力加压,上半年的...

6月17日,“筑梦新征程,与校长聊聊你的未来生活”——第五期“校长午餐会”活动在长安校区举办。校长郭立宏和9位毕业生代表畅谈大学生活与毕业感悟。党(校)办、学工部、校团委、教务处、研究生院、国内处、后勤集团等相关部门负责人及第六届学生校长助理参加活动。午餐会由学生校长助理王锦叶主持。午餐会上,受邀学生代表围绕自己在校期间的经历与收获、未来发展规划、考研备考环境等话题畅所欲言,同时对校内基础设施建设...

6月17日上午,学校在长安校区召开庆祝建党100周年和党史学习教育有关工作安排会,校党委副书记赵作纽,校党委常委、宣传部部长田明纲,党史学习教育领导小组办公室成员单位和有关单位负责人,校内各党委(直属党支部)书记参加了会议。会议由校党委副书记吕建荣主持。会上,田明纲传达了庆祝中国共产党成立100周年有关文件精神,并对我校庆祝活动和“七一”期间主题活动进行了安排。党(校办相关负责人传达了稳定安全工作有关文...

6月16日上午,我校在长安校区举行第六届辅导员素质能力大赛决赛。校党委副书记吕建荣,校党委常委、副校长奚家米,校党委常委、宣传部部长田明纲,组织部、学工部、研工部等相关负责人出席。学校学生工作领导小组成员单位相关负责人,各院(系)党委副书记、学生辅导员、学生工作部门干部及学生代表200余人观摩比赛。大赛的初赛和复赛环节分别于5月15日、5月27日进行,包括理论考试、班情熟知两个环节,16名辅导员进入决赛。决...
6月16日下午,我校召开了研究生思政课社会实践教学推进会。校党委副书记吕建荣出席,宣传部、学工部、研工部、校团委、研究生院、各研究生培养单位相关工作负责人参加会议。会议由校党委常委、副校长赖绍聪主持。会上,研究生院负责人从研究生思政课改革的背景、改革方案及思政课社会实践教学方案制定等三个方面对我校研究生思政课改革实施方案进行了解读,并就进一步做好实践教学相关工作作出了安排部署。地质学系、生命科学学...
为深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会、全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的重要讲话精神,大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,喜迎中国共产党成立100周年,6月9日至13日,校工会开展了“永远跟党走,礼敬奋斗者”走访慰问劳模先进活动。在校党委副书记赵作纽的带领下,校工会工作人员以及各分会工作人员分成多路,对我校全国劳动模范、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者、全国民族团结进步模范个人、全国...

6月10日,我校“铭记百年辉煌史 增添力量谱华章”党史知识竞赛决赛在长安校区举办。校党委副书记赵作纽,组织部、研工部、校团委、马克思主义学院党委负责人,以及参赛学院学生工作负责人和部分学生党员代表等参加了活动。决赛分为“稳扎稳打”“争分夺秒”“出奇制胜”三个答题环节。经过激烈角逐和奋勇比拼,马克思主义学院代表队荣获一等奖;历史学院、公共管理学院代表队荣获二等奖;法学院(知识产权学院)、哲学学院、城...

6月11日,中国科学院院士郭烈锦教授应邀做客我校“杨钟健学术讲座”,为师生作了题为“光催化太阳能制氢/碳氢燃料”的学术报告。校党委常委、副校长王正斌代表学校致辞,并向郭烈锦赠送了“杨钟健学术讲座”纪念牌。报告会由科技处负责人主持,学校相关部门师生代表听取了报告。郭烈锦以可再生能源---太阳能利用为主题,以“碳达峰、碳中和”为背景,介绍了以太阳能发电和太阳能制氢两种模式构成的“氢电互补”体系。他结合自己...

6月15日,由我校举办的“感知中国——向先贤看齐 丝路考古十年” 活动在西安圆满举行。该活动由国家留学基金委主办,陕西省教育厅指导,来自我校和西北工业大学、长安大学、陕西师范大学等4所高校19个国家的40余名国际学生参加了活动。活动期间,西北大学中亚考古队队长、丝绸之路考古中心主任王建新教授,我校党委宣传部记者李琛分别作了“丝绸之路与东西文化交流”和“奔跑在丝绸之路上的追梦人”的专题报告。他们从不同角度...