12月28日上午,陕西省地方志办公室党组书记、主任熊晖一行来校调研座谈,校党委常委、副校长李振海,陕西省地方志办公室党组成员、副主任潘斌出席座谈,双方相关单位负责人参加座谈。座谈会上,潘斌介绍了来校调研的主要方向和合作意向,双方参会人员围绕调研内容进行了深入对接。熊晖指出,西北大学与地方志事业源远颇深,很多专家教授参与了地方史志编修工作,为地方志事业的发展做出了积极贡献。熊晖表示,当前省志办正在规...
12月27日,陕西省教育厅印发《关于公布2023年高校资助育人典型案例评选结果的通知》,我校《强化社团组织育人成效,赋能受助学生全面发展—西北大学受助生社团组织育人工作经验》案例获评2023年陕西省高校资助育人典型案例(全省高校共10个)。典型案例囊括了学生资助平台建设、资助育人体制机制完善等方面,展现了我省高校资助育人工作在困难学生精准认定、受助学生精准帮扶、资助系统深度应用、受助学生隐私保护等方面进行的...
日前,全国哲学社会科学工作办公室公布了2023年度国家社科基金重大项目立项名单。我校文学院教授谷鹏飞申报的“百年来中国共产党文艺思想中的人民主体性阐释研究”项目获批立项。该项目以百年来中国共产党文艺思想中“人民主体性”所赖以确立的“中国语境”、所建构的“中国内涵”与催生的“中国价值”三大核心问题为研究对象,厘清百年来中国共产党文艺思想中“人民主体性”的历史与现实内涵,揭示人民主体性“中国内涵”的确...

12月28日上午,乌兹别克斯坦安集延州副州长哈姆拉耶夫∙博蒂尔江,乌兹别克斯坦驻华大使馆商务参赞贝克佐德∙巴霍迪罗夫一行5人来访我校。校党委书记蒋林会见了代表团一行。国际部负责人和我校乌兹别克斯坦籍留学生代表参加会见。蒋林对博蒂尔江一行来访表示欢迎,并介绍了我校与乌兹别克斯坦高校及科研机构在人才培养、联合考古、平台建设、文化交流等方面的丰硕合作成效。他表示,希望通过此次会谈,双方携手探索更多合作机遇...
12月27日,陕西省教育厅、陕西省学位委员会印发《关于公布2023年陕西省优秀博士学位论文评选结果的通知》,我校共有9篇博士学位论文入选,入选数量稳居省内地方高校首位,创“十四五”以来新高,与历年最好水平持平。陕西省优秀博士学位论文评选工作是陕西省对省内高校博士研究生培养质量评价的一项重要举措,是全省范围内博士学位论文最高水平的展示,对提升研究生教育整体质量具有极大的促进作用。根据《陕西省优秀博士学位论...

12月27日,陕西高校支持西藏民族大学学科专业建设框架协议签约仪式在西安举行。省委常委、省委统战部部长李明远,西藏自治区政府副主席郎福宽出席签约仪式。两省区教育等部门负责同志,以及我省8所高校和西藏民族大学相关负责人参加,我校曹蓉副校长参加了签约仪式。签约仪式上,陕西省教育厅与西藏自治区教育厅签订了《陕西高校支持西藏民族大学学科专业建设框架协议》。我校与西藏民族大学签订“一校一院”工作协议。协议紧紧...

12月28日,由教育部人文社会科学重点研究基地—西北大学中国西部经济发展研究院、社会科学出版社、经济管理学院联合主办的《中国西部发展报告(2023)》(西部蓝皮书)发布会暨中国西部发展论坛在我校举行。开幕式由经济管理学院马莉莉教授主持,我校党委常委、副校长、中国西部经济发展研究院院长吴振磊和社会科学文献出版社城市和绿色发展分社社长任文武编审分别致辞。中国西部经济发展研究院研究员、2023西部蓝皮书主编徐璋...

在圆满完成了各项议程后,中国共产党西北大学第十四次代表大会12月27日上午在长安校区学生活动中心胜利闭幕。正式代表、特邀来宾、列席代表参加大会,主席团执行主席张清主持大会。根据大会选举办法和有关规定,在总监票人、副总监票人和监票人的监督下,全体代表以无记名投票方式,选举出中国共产党西北大学第十四届委员会委员和中国共产党西北大学纪律检查委员会委员。选举结果宣布时,全场响起了热烈的掌声。随后举行了大会...
12月25日上午,学校第十四次党代会在长安校区隆重开幕。连日来,全体代表、列席代表认真讨论“两委会”工作报告,统一思想、凝聚共识。大家一致认为,“两委会”工作报告全面总结学校过去六年来工作的成绩和经验,审时度势地提出了未来五年和今后一个时期学校的发展思路和工作举措,振奋人心、催人奋进。党代会报告对过去六年的工作总结全面,对存在的问题把握准确,对体会和经验认识深刻,对今后奋斗目标定位准确,主要任务具...

12月25日上午,长安校区学生活动中心旌旗招展,倍受全校上下关注的中国共产党西北大学第十四次代表大会在这里隆重开幕。本次大会是在我校全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,深入实施“十四五”事业发展规划,全力推进新一轮“双一流”建设关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重...