11月3日下午,中国人民大学文学院高旭东教授做客我校“侯外庐学术讲座”第311讲,线上为师生作了题为《五四:文艺复兴还是启蒙运动?》的学术讲座。讲座由文学院谷鹏飞教授主持。高旭东指出,将五四运动与西方各种思想文化运动进行比较的评说可归纳为“五四是文艺复兴说”“五四是启蒙运动说”“五四既非文艺复兴,亦非启蒙运动说”三种,他强调,应批判性地看待学者们对五四运动的看法,批判性地剖析五四运动。关于“五四是否...
11月3日下午,上海交通大学李本乾教授做客我校“侯外庐学术讲座”第310讲,为师生作了题为《大数据与AI时代的传播创新》的学术讲座。讲座由新闻传播学院马锋教授主持,我校近200位师生参加了本次报告。李本乾认为,人工智能时代,算力(Computing Power)、算法(Algorithm)和数据(Data)三位一体共同构成了这个领域的基础设施。人工智能的机器生产内容、算法与智能推荐、智能语音与语义识别等,将推动传播活动从移动化、社交...

11月6日,我校首期“国际组织后备人才培养”系列大师讲座在长安校区举行,意大利米兰昂布罗修图书馆前副馆长、东方研究部前主任、著名汉学家、我校优秀留学生校友傅马利教授担任主讲。校党委常委、副校长赖绍聪致辞并为傅马利颁发客座教授聘书,校内近100名中外师生听取讲座。国际合作部(国际教育学院)负责人主持此次活动。赖绍聪在致辞中介绍了我校学科特色和优势,与意大利相关高校和科研机构开展国际学术科研合作交流的情...

11月6日,我校“奋楫扬帆 逐梦未来”2023年迎新晚会在长安校区举行。校党委书记王亚杰,校长郭立宏,校党委副书记吕建荣,校党委副书记、纪委书记、陕西省监察委员会驻西北大学监察专员肖道远,校党委常委、副校长奚家米、张远军、吴振磊,校党委常委、宣传部部长田明纲,国家级教学名师耿国华,国际科学史研究院院士曲安京,学校相关单位负责人、教职员工代表与3000余名2023级新生共同观看了晚会。迎新晚会还通过西北大学视频...

11月7日,省教育厅副巡视员杨盛涛一行来校督导检查学校清理拖欠企业账款工作,督导组专家马毅、资助中心四级调研员柳一斌、评估中心三级主任科员张力出席会议。会议由校党委常委、副校长张远军主持,学校相关单位负责人参加会议。财资部负责人汇报了学校清理拖欠企业账款的有关情况,督导组通过采取听取汇报和查阅资料相结合的方式对学校拖欠企业欠款进行了督导检查,与会人员就拖欠企业账款情况进行了交流。张远军对省教育厅及...

11月6日,我校“奋楫扬帆 逐梦未来”2023年学生榜样颁奖典礼在长安校区举行。校党委书记王亚杰,校长郭立宏,校党委副书记吕建荣,校党委副书记、纪委书记、陕西省监察委员会驻西北大学监察专员肖道远,校党委常委、副校长奚家米、张远军、吴振磊,校党委常委、宣传部部长田明纲,国家级教学名师耿国华,国际科学史研究院院士曲安京出席典礼,学校相关单位负责人、教职员工代表、全体辅导员、获奖学生代表和2023级全体学生参加...

11月4日,由我校新闻传播学院、武汉大学媒体发展研究中心与西北大学媒体与传播研究中心共同举办的中国式现代化进程中的数字沟通学术论坛在我校长安校区举行,校长郭立宏,武汉大学媒体发展研究中心主任单波出席开幕式,来自全国近30家高校的师生、传媒学界相关刊物负责人及业界人员共200多人参加了论坛。郭立宏在致辞中表示,学校作为全国第一批开办新闻传播教育的高校之一,近年来在推动数字沟通领域的科学研究和人才培养打下...

11月2日,学校召开第十四次党代会筹备工作动员部署会,校党委书记王亚杰、校党委副书记赵作纽出席会议并讲话。会议由校党委副书记、校长郭立宏主持。会上,赵作纽传达学习了《中共陕西省委教育工委关于召开中国共产党西北大学第十四次代表大会的批复》和《中共西北大学委员会关于召开中国共产党西北大学第十四次代表大会有关事项的通知》等文件精神,并将前期有关工作作了梳理,进一步明确了党代会筹备工作的相关事项。王亚杰通...
11月1日,外交学院《外交评论》主编、外交学院“一流”学科“习近平外交思想”研学宣创新团队首席专家暨卓越特聘教授陈志瑞做客我校“侯外庐学术讲座”第309讲,为师生作了题为《从国际关系研究到区域国别研究:中东中亚的视域》的学术讲座。讲座由中东研究所韩志斌教授主持,区域国别研究院王新刚教授担任与谈人。陈志瑞指出,在过去十多年里,国际政治思想主流经历了巨大的变化,地缘政治冲突和大国竞争加剧,全球秩序持续碎...
10月31日上午,西南大学经济管理学院王志章教授做客我校“侯外庐学术讲座”第308讲,作了题为《国家社科基金选题与申报指导》的学术讲座。讲座由经济管理学院马莉莉教授主持。王志章就项目的选题展开陈述,强调了选题的5项原则并总结出拟定题目的方法:前置词+核心概念+本学科需要研究的问题,并对2024年值得关注的选题方向做了总结。王志章认为,所选择的题目及其研究成果是否具有重要的学术研究价值,可以从以下5个方面来衡量...