6月24日至26日,由我校化学与材料科学学院承办的第三届全国大学生化学实验创新设计大赛“微瑞-乐研杯”西北赛区竞赛通过线上线下相结合的方式成功举办。我校党委副书记吕建荣出席开幕式并致辞。教育部高等学校国家级实验教学示范中心联席会化学化工学科组组长、竞赛委员会副主任、南京大学张剑荣教授介绍了大赛的筹备情况。教育部高等学校化学类专业教学指导委员会秘书长、竞赛委员会委员厦门大学朱亚先教授,教育部高等学校化...
6月30日,学校召开120周年校庆工作推进会。校庆办、各专项工作组、各院系以及业务单位校庆工作负责人参加会议。会议由校党委常委、副校长、校庆总指挥常江主持。会上,校庆办及各专项工作组就5月27日以来校庆重点工作开展情况和校庆预算项目实施情况作了简要汇报。图书馆负责人对校史资料等实物征集工作进行了再次动员。城市与环境学院、医学院、物理学院、文化遗产学院负责人对校园人物塑像工作进展情况进行了汇报。常江结合各...
6月28日上午,我校与陕西国际书画艺术研究院签署文化艺术交流合作协议。我校党委常委、副校长吴振磊,西安市政协原副主席张建政出席仪式,双方相关单位负责人参加活动。签约仪式由国内合作与校友工作处负责人主持。艺术学院和陕西国际书画艺术研究院负责人共同签署了《西北大学陕西国际书画艺术研究院文化艺术交流合作协议》。根据协议内容,双方将在联合开展外出采风写生、组织开展“传统文化进校园”和国际书画艺术交流活动、...
6月29日下午,陕西联通党委书记、总经理陈继秋一行来校洽谈合作,校党委书记王亚杰,校党委常委、副校长常江,陕西联通党委副书记、副总经理马军,西安市分公司总经理温长山出席活动,双方相关单位负责人参加座谈。座谈会由校党委常委、副校长吴振磊主持。会上,常江介绍了学校的历史沿革,并围绕“老、好、省、新”四个方面,详细介绍了学校的整体情况,并就应急管理、灾害研究、秦岭保护等方面合作做了发言。陕西联通智慧高校...
6月28日,陕西省会展产业集团有限公司总经理吴彤飞、《中国能源报》社区域大项目总监支拴奇等一行到访我校,双方就开展碳达峰碳中和系列主题的会议展览、培训等合作进行了交流座谈。校党委常委、副校长常江出席会议,中华文化干部学院、碳中和学院建设工作领导小组办公室负责人等参加了本次座谈会,会议由科技处负责人主持。会上,碳中和学院与中华文化干部学院负责人分别介绍了学院的基本情况和建设进展,科技处负责人介绍了CC...

6月28日,校纪委在长安校区召开2022年第九次纪委全委会议,传达学习上级会议和文件精神,研究贯彻落实措施。校党委副书记、纪委书记、省监委驻校监察专员李邦邦主持会议并讲话。会议集体学习了习近平总书记在中共中央政治局第四十次集体学习时的重要讲话精神,传达了徐令义同志、王兴宁同志在陕西省市县纪委书记培训班上的讲话精神,深入学习了王兴宁同志在西北工业大学调研时的讲话精神。以延安大学马柏林案件为反面典型开展了...

6月27日下午,“扬帆启程 筑梦远航”西北大学2022年毕业音乐会在长安校区举行。校党委副书记赵作纽、吕建荣,校党委副书记、纪委书记、省监委驻校监察专员李邦邦,校党委副书记张清,校党委常委、副校长常江、赖绍聪、奚家米、张远军、陈富林、吴振磊,校党委常委、党委宣传部部长田明纲,校内各单位负责人、教职工代表,在校生代表及2022届毕业生代表等4000余人共同欣赏了音乐会。本场音乐会在央视频、陕西头条、西部网、微博...

6月27日下午,我校2022届学生毕业典礼在长安校区体育馆举行。全体在校校领导和师生代表共同见证和祝福6088名毕业生顺利完成学业,开启新的人生航程。毕业典礼正式开始前,播放了学校各院(系)院长寄语视频,他们代表各院(系)表达了对毕业生的祝福和期望。由校学生合唱团和毕业生代表带来的快闪《破浪》,点燃了全场的热情。典礼在雄壮的国歌声中拉开序幕。校党委书记王亚杰、校长郭立宏共同为西北大学2022年优秀学生紫藤奖获...
为有效拓展我校与考生及家长之间的沟通渠道,帮助广大考生及家长了解学校学科建设、人才培养、科研成果等办学情况,准确把握我校近年来的招生政策、合理填报志愿,吸引更多优秀学子报考,6月25日,我校在太白校区举办了“校园开放日”高考招生宣传咨询活动。校长郭立宏,校党委常委、副校长奚家米及相关部门负责人到现场指导工作,并与考生、家长及各院系高招宣传师生互动交流。此次活动由学校规划布展,各院系牵头落实。学校招...

近日,我校第八届学术委员会2022年第一次例会在长安校区召开。会议由中科院院士、主任委员张国伟主持。本次例会主题为“强化统筹、优化结构、持续改革、内涵发展”。会上,校学术委员会秘书处负责人汇报了学术委员会近期工作、“十四五”规划编制及新一轮“双一流”建设遴选情况,人力资源部负责人汇报了职务评聘改革进展,发展规划与学科建设处负责人汇报了学科交叉融合实施意见的编制情况。委员们围绕如何推动学科交叉进行了...